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Prouni
O MEC - Ministério da Educação - divulgou ontem segunda (25), uma portaria que prorroga o tempo de curso para os estudantes contemplados pelo Prouni - Programa Universidade para Todos -.
O prazo que era de uma vez e meia a duração do curso, passou para duas vezes, segundo o órgão, para dar mais chances aos estudantes que, por algum motivo, precisem trancar sua matrícula e adiar a formatura.
Presidente encerra hoje sua última viagem oficial antes de passar a faixa à sucessora
"Esse negócio de que pobre não gosta de luxo é bobagem", afirmou o presidente, que participou da cerimônia de lançamento da pedra fundamental de uma refinaria na região de Caucaia (CE).
"Isso é coisa de quem explorou a gente a vida inteira", emendou.
Lula também aproveitou para pregar a emancipação dos nordestinos, que, segundo ele, precisam ter as mesmas chances antes reservadas aos brasileiros que vivem no Sul e no Sudeste do País.
"O que quero é que o Nordeste tenha a mesma oportunidade", disse.
"No fundo no fundo, nós queremos dizer: 'Nós nordestinos queremos ainda ser pedreiros, mas queremos mais. Queremos ser engenheiros, queremos ser médicos'."
Lula também voltou a destacar o fato de não ter cursado uma universidade, ao contrário de seus antecessores.
"Deus escreve certo por linhas tortas. Eu e o José Alencar somos o primeiro presidente e o primeiro vice-presidente que não têm diploma universitário", disse Lula.
Porque vou votar na Dilma
Antonio Tomaz Matta Machado, professor emérito do Departamento de Medicina Preventiva e Social de UFMG.
Estude nas melhores universidades do mundo – pelo computador
A imagem acima é do site de cursos online do MIT (Massachussetts Institute of Technology). Traz o depoimento de um professor apoiando o programa que oferece gratuitamente duas mil matérias ministradas na instituição. O MIT foi pioneiro em adotar o Open Course Ware, o conceito de colocar na internet o conteúdo das aulas dadas nas universidades, em 2002. Muitas oferecem material completo: vídeo-aulas, atividades com respostas e leituras. Mas nenhuma dá diploma.
A edição de ÉPOCA desta semana tem uma longa reportagem sobre ensino à distância, no Brasil e fora. Grandes instituições, entre elas Harvard e Yale, têm programas do tipo. Mas não dá para se formar sem frequentar as aulas por um tempo determinado. As maiores escolas do mundo têm receio de perder prestígio e banalizar o status de cursar uma delas. Apesar disso, o conteúdo, de primeiríssima, está disponível. Para quem quer aprender e não se importa com a falta de certificado, há opções excelentes.
Para quem quer ou precisa do diploma, ainda vale passar algum tempo no exterior estudando. “Sempre vale a pena estudar, pelo aprendizado. Mas para a carreira, curso à distância no exterior não compensa”, afirma Marta Maia, professora da Fundação Getúlio Vargas e integrante da Associação Brasileira de Educação à Distância.
Os brasileiros ainda têm outro problema, que é a revalidação do diploma estrangeiro. Para isso, é necessário encontrar uma universidade aqui que tenha um curso equivalente ao que foi feito lá fora, mesmo a distância. Em áreas como direito e medicina, que exigem a validação em território nacional, a vantagem de fazer um curso em universidades estrangeiras é relativa — depende de o conteúdo técnico ensinado ser aplicável aqui e oferecer um diferencial. Já para executivos e profissionais de criação, o estudo no exterior facilmente garante algum prestígio, mesmo que cursos à distância não tenham o mesmo prestígio que os presenciais.
Mas se você quer aprender, está confortável com seu conhecimento de língua estrangeira e quer fazer um curso online, confira a nossa lista:
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Unilab - Universidade Federal da Integração Luso-Afro-Brasileira
Prevista para iniciar as atividades já em novembro, a Universidade Federal da Integração Luso-Afro-Brasileira (Unilab) provoca mudanças na rotina de Redenção - Ceará.
A cidade virou um canteiro de obras desde o anúncio da implantação da instituição.
As melhorias vêm de vários setores.
Empresários, comerciantes e Prefeitura estão realizando obras de infraestrutura.
Mesmo assim, alguns costumes ainda permanecem intactos por lá.
Ao meio dia, parte dos pontos comerciais são fechados.
Proprietários e funcionários se deslocam às suas residências para o almoço em família e para descansar durante a sesta.
Os comércios mais antigos, geralmente.
Já as novas lojas permanecem abertas, apesar da procura dos consumidores ser pequena a esta hora do dia.
A movimentação mais intensa é de pais e mães, com seus filhos, indo ou vindo das escolas. O que poderá se transformar com os novos moradores universitários.
A aposta da população e dos funcionários da universidade é que a instituição modifique pra melhor a cidade.
"O interesse é contribuir, na medida das condições da Unilab, para o desenvolvimento do Maciço de Baturité", afirmou Stela Meneghel, responsável pela implantação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Extensão da Unilab.
Este desenvolvimento já é latente na região, pelo menos no que diz respeito às áreas comerciais e imobiliárias.
"A expectativa aqui é tão grande, que os comerciantes tem investido mais na parte da moradia.
Está todo mundo construindo.
O aluguel até ficou mais caro", afirmou o funcionário público, João Paulo da Silveira Bessa. Os proprietários já estão se preparando para receber bem os universitários e professores.
A melhoria no setor imobiliário veio em boa hora. Porém, os primeiros docentes da Unilab, 15 técnicos e 15 professores, ainda não estão residindo no Município.
"A questão no momento é encontrar residência viável, em Redenção, o que ainda não é fácil", afirmou o Pró-reitor de Graduação, Jacques Therrien.
Os profissionais têm trabalhado na sede da Universidade Federal do Ceará (UFC), em Fortaleza, e se deslocam para a região sempre que necessário.
"Nós esperamos que o prédio seja finalizado até o fim do ano. E até sexta-feira (hoje), a Prefeitura prometeu disponibilizar duas salas anexas à creche".
O advogado Rafael Plácido Brito da Silva e seu pai, o comerciante Francisco Plácido Silva Neto, estão apostando no crescimento da região.
Há três anos, eles estão construindo imóveis comerciais e residenciais.
"Soubemos o que aconteceu com Quixadá, com a chegada de uma universidade e decidimos investir aqui.
Nós esperamos que a mesma coisa aconteça, que Redenção se desenvolva", relatou o advogado. Somente a família de Rafael Silva, ao final do investimento, disponibilizará cerca de 60 imóveis. Continua>>>
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A maior do mundo é High-Tech
A PUC Minas ganhou o título de maior universidade católica do mundo.
O reconhecimento veio do Vaticano.
Fundada há 52 anos, a instituição tem 63,5 mil alunos e 4 mil empregados, distribuídos em cinco câmpus pelo estado e outras cinco unidades menores.
Investimentos em pesquisa ajudaram a consolidar essa trajetória.
Desde 2003, os recursos destinados a laboratórios e projetos de inovação saltaram de R$ 500 mil para R$ 30 milhões. Parte disso foi para o simulador solar do Grupo de Estudos em Energia, no câmpus da PUC Minas no Bairro Coração Eucarístico, região Noroeste de Belo Horizonte.
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A goiabada da Vovó
“Ilustríssimos Colegas da Mesa, Senhor Presidente, meus queridos alunos, Senhoras e Senhores.
Para mim é um privilégio ter sido escolhido paraninfo desta turma. Esta é como se fôra a última aula do curso. O último encontro, que já deixa saudades. Um momento festivo, mas também de reflexão.
Se eu fosse escolhido paraninfo de uma turma de direito, talvez eu falasse a importância do advogado que defende a justiça e não apenas o réu. Se eu fosse escolhido paraninfo de uma turma de medicina, talvez eu falasse da importância do médico que coloca o amor ao próximo acima dos seus lucros profissionais.
Para começar, vamos falar de bananas e do doce de banana, que eu vou chamar de bananada especial, inventada (ou projetada) pela nossa vovozinha lá em casa, depois que várias receitas prontas não deram certo.
É isso mesmo. Para entendermos a importância do engenheiro vamos falar de bananas, bananadas e vovó.
A banana é um recurso natural, que não sofreu nenhuma transformação.
A bananada é =
a banana +
outros ingredientes +
a energia térmica fornecida pelo fogão +
o trabalho da vovó...
e +
o conhecimento, ou tecnologia da vovó.
Bem, a vovó é a dona do conhecimento, uma espécie de engenheira da culinária.
E a vovó?
A bananada é um produto pronto, que eu vou chamar de riqueza.
Agora, vamos supor que a banana e a bananada sejam vendidas.
Um quilo de banana custa um real.
Já um quilo da bananada custa cinco reais.
Por que essa diferença de preços?
Agora, quando a vovó, ou a indústria, faz a bananada, ela cria empregos na indústria do açúcar, da cana-de-açúcar, do gás de cozinha, na indústria de fogões, de panelas, de colheres e até na de embalagens, porque tudo isto é necessário para se fabricar a bananada.
Porque quando nós colhemos um cacho de bananas na bananeira, criamos penas um emprego: o de colhedor de bananas.
Resumindo: 1kg de bananada é mais caro do que 1kg de banana porque a bananada é igual banana mais tecnologia agregada, e a sua fabricação criou mais empregos do que simplesmente colher o cacho de bananas da bananeira.
Agora vamos falar de outro exemplo que acontece no dia-a-dia no comércio mundial de mercadorias.
Em média: 1kg de soja custa US$ 0,10 1kg de automóvel custa US$ 10, isto é, 100 vezes mais, 1kg de aparelho eletrônico custa US$ 100, 1kg de avião custa US$1.000 (10mil quilos de soja) e 1kg de satélite custa US$ 50.000.
Vejam, quanto mais tecnologia agregada tem um produto, maior é o seu preço, mais empregos foram gerados na sua fabricação.
Os países ricos sabem disso muito bem. Eles investem na pesquisa científica e tecnológica.
Por exemplo: eles nos vendem uma placa de computador que pesa 100g por US$ 250.
Para pagarmos esta plaquinha eletrônica, o Brasil precisa exportar 20 toneladas de minério de ferro.
A fabricação de placas de computador criou milhares de bons empregos lá no estrangeiro, enquanto que a extração do minério de ferro, cria pouquíssimos e péssimos empregos aqui no Brasil.
O Japão é pobre em recursos naturais, mas é um país rico.
O Brasil é rico em energia e recursos naturais, mas é um país pobre.
Os países ricos, são ricos materialmente porque eles produzem riquezas.
Riqueza vem de rico. Pobreza vem de pobre.
País pobre é aquele que não consegue produzir riquezas para o seu povo.
Se conseguisse, não seria pobre, seria país rico.
Gostaria de deixar bem claro três coisas:
1º) quando me refiro à palavra riqueza, não estou me referindo a jóias nem a supérfluos. Estou me referindo àqueles bens necessários para que o ser humano viva com um mínimo de dignidade e conforto;
2º) não estou defendendo o consumismo materialista como uma forma de vida, muito pelo contrário;
3º) e acho abominável aqueles que colocam os valores das riquezas materiais acima dos valores da riqueza interior do ser humano.
Existem nações que são ricas, mas que agem de forma extremamente pobre e desumana em relação a outros povos.
Creio que agora posso falar do ponto principal.
Para que o nosso Brasil torne-se um País rico, com o seu povo vivendo com dignidade, temos que produzir mais riquezas.
Para tal, precisamos de conhecimento, ou tecnologia já que temos abundância de recursos naturais e energia.
E quem desenvolve tecnologias são os cientistas e os engenheiros, como estes jovens que estão se formando hoje.
Infelizmente, o Brasil é muito dependente da tecnologia externa.
Quando fabricamos bens com alta tecnologia, fazemos apenas a parte final da produção.
Por exemplo: o Brasil produz 5 milhões de televisores por ano e nenhum brasileiro projeta televisor. O miolo da TV, do telefone celular e de todos os aparelhos eletrônicos, é todo importado.
Somos meros montadores de kits eletrônicos.
Casos semelhantes também acontecem na indústria mecânica, de remédios e, incrível, até na de alimentos.
O Brasil entra com a mão-de-obra barata e os recursos naturais. Os projetos, a tecnologia, o chamado pulo do gato, ficam no estrangeiro, com os verdadeiros donos do negócio.
Resta ao Brasil lidar com as chamadas caixas pretas.
É importante compreendermos que os donos dos projetos tecnológicos são os donos das decisões econômicas, são os donos do dinheiro, são os donos das riquezas do mundo.
Assim como as águas dos rios correm para o mar, as riquezas do mundo correm em direção aos países detentores das tecnologias avançadas.
A dependência científica e tecnológica acarretou para nós brasileiros a dependência econômica, política e cultural.
Não podemos admitir a continuação da situação esdrúxula, onde 70% do PIB brasileiro é controlado por não residentes.
Ninguém pode progredir entregando o seu talão de cheques e a chave de sua casa para o vizinho fazer o que bem entender.
Eu tenho a convicção que desenvolvimento
Garantirá trocas mais justas no comércio exterior.
Garantirá a criação de mais e melhores empregos.
E, se toda a produção de riquezas for bem distribuída, teremos a erradicação dos graves problemas sociais.
O curso de engenharia da PUC, com todas as suas possíveis
É o chamado engenheiro de concepção, ou engenheiro de projetos.
Infelizmente, o mercado nacionalizado nem sempre aproveita todo este potencial científico dos nossos engenheiros.
Nós, professores, não podemos nos curvar às deformações do mercado.
Temos que continuar formando engenheiros com conhecimentos iguais aos melhores do mundo.
Eu posso garantir a todos os presentes, principalmente aos pais, que qualquer um destes formandos é tão ou mais inteligente do que qualquer engenheiro americano, japonês ou alemão.
Os meus quase trinta anos de magistério, lecionando desde o antigo ginásio até a universidade, dá-me autoridade para afirmar que o brasileiro não é inferior a ninguém, pelo contrário, dizem até que somos muito mais criativos do que os habitantes do chamado primeiro mundo.
O que me revolta, como professor cidadão, é ver que as decisões políticas tomadas por pessoas despreparadas ou corruptas, são responsáveis pela queima e destruição de inteligências brasileiras que poderiam, com o conhecimento apropriado, transformar o nosso Brasil num país florescente, próspero e socialmente justo.
Acredito que o mundo ideal seja aquele totalmente globalizado, mas uma globalização que inclua a democratização das decisões e a distribuição justa do trabalho e das riquezas.
Infelizmente, isto ainda está longe de acontecer, até por limitações físicas da própria natureza.
Assim, quem pensa que a solução para os nossos problemas virá lá de fora, está muito enganado.
O dia que um presidente da República, em vez de ficar passeando como um dândi pelos palácios do primeiro mundo, resolver liderar um autêntico projeto de desenvolvimento nacional, certamente o Brasil vai precisar, em todas as áreas, de pessoas bem preparadas.
Só assim seremos capazes de caminhar com autonomia e tomar decisões que beneficiem verdadeiramente a sociedade brasileira.
Será a construção de um Brasil realmente moderno, mais justo, inserido de forma soberana na economia mundial e não como um reles fornecedor de recursos naturais e mão-de-obra aviltada.
Quando isto ocorrer, e eu espero que seja em breve, o nosso País poderá aproveitar de forma muito mais eficaz a inteligência e o preparo intelectual dos brasileiros e, em particular, de todos vocês, meus queridos alunos, porque vocês já foram testados e aprovados.
Finalmente, gostaria de parabenizar a todos os pais pela contribuição positiva que deram à nossa sociedade possibilitando a formação dos seus filhos no curso de engenharia da PUC.
A alegria dos senhores, também é a nossa alegria.
Muito Obrigado."
Prof. Jorge Ferreira da Silva
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Cid Gomes defende federalizar universidades estaduais
Cid Gomes (PSB), candidato à reeleição pela coligação "Um Ceará Melhor Para Todos", defendeu ontem, a federalização das universidades estaduais do Ceará (Uece, Urca e UVA). Cid declarou, inclusive, que já apresentou uma proposta neste sentido, em audiência com no Ministério da Educação, há dois meses, em Brasília, mas ressalta que ainda há um longo caminho para tal efetivação.
Esse posicionamento ocorreu ontem à noite, no comitê central da campanha de Cid, na Avenida Sebastião de Abreu. O postulante à reeleição comentou ainda o resultado do pleno do Tribunal Regional Eleitoral do Ceará (TRE-CE), que concedeu direito de resposta ao governador contra nota veiculada pela revista Veja, a qual coloca que Cid Gomes teria um apartamento em Nova York.
Federalização
Durante a plenária sobre Trabalho e Desenvolvimento Social, os presentes apresentaram a Cid Gomes propostas e questionamentos em torno de múltiplos temas, como atenção às pessoas com deficiência física, artesanato, micro-crédito, direitos das minorias, como indígenas, gays, lésbicas e outros.
Quando foi instado a abordar sobre capacitação e ensino superior, Cid lembrou que, no passado, o Estado aderiu à Educação Superior para suprir à deficiência que havia no setor. "Agora, o governo (Federal) tem feito uma política correta de interiorização das universidades a curto e médio prazo. A longo prazo eu defendo que a União assuma as universidades estaduais", colocou.
Ao Diário do Nordeste, Cid explicou que discutiu e tratou sobre a questão, há dois meses, reiterando que isso é algo a ser feito a médio prazo.
Fusões
Segundo Cid, a primeira proposta é envolver o núcleo e o campus avançado da UFC, no Cariri, este englobando a Universidade Regional do Cariri (Urca), a Faculdades de Tecnologia (Fatec). "Na sequência, eu defendo que se faça a mesma coisa na Região Norte", colocou.
Cid deixou claro que esse projeto vai demandar muito empenho, pois ainda precisa ser aprovado pelo Congresso Nacional e outras Unidades da Federação também poderão ter interesse nesse sentido. "Eu sei que é uma batalha longa e foi feito formalmente e a bancada federal tem defendido essa luta. A sociedade cearense deve ter isso como uma bandeira", colocou.
Indagado sobre a decisão do pleno do TRE-CE, ontem à noite, que concedeu direito de resposta de Cid à revista Veja, Gomes novamente classificou a nota como uma maledicência. "Uma coisa absurda, meu patrimônio é um apartamento e, todo ele foi adquirido antes mesmo de ser prefeito de Sobral. Você vê a que ponto chega setores da imprensa desse País", ressaltou o governador.
Durante o evento, Cid criticou as ações da Polícia Federal, que, ao invés de se concentrar em barrar as drogas (crack, de forma específica) nas fronteiras do País e divisas dos estados, fica mais atenta em operações pirotécnicas, que gerem manchetes aos jornais.
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Dilma promete mais universidades, escolas técnicas e ampliação do ProUni
Dilma apresentou ontem, em entrevista coletiva, parte das propostas do seu programa de governo para melhorar a educação. Segundo a candidata, há consenso entre os partidos coligados em favor da expansão da universidade pública e da interiorização dos campi; da construção de escolas técnicas em municípios com mais de [...]
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Atenção - Vestibular para Agroecologia é Substituído pelo ENEM
Os interessados em conquistar uma vaga no próximo ano para os cursos de graduação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) devem fazer o Exame Nacional do Ensino Médio - Enem 2010 ou usar a nota obtida no Enem 2009.
As inscrições para o Enem estão abertas desde o dia 21 de junho, os interessados em fazer a prova este ano devem se cadastrar, exclusivamente pela internet, até o dia 9 de julho, no site: www.enem.inep.gov.br
Os alunos de escolas públicas estão isentos do pagamento da taxa de inscrição, que custa R$ 35,00. Aproveitem!
Lembramos que para este ano serão oferecidos os cursos deTecnologia em Agroecologia (Integral) e Tecnologia em Produção Sucroalcooleira (noturno) na Unidade da Uems em Glória de Dourados.
A prova do Enem acontece nos dias 6 e 7 de novembro e a nota deste é usada para entrar na UEMS e, se for o caso, para adquirir certificado de conclusão do Ensino Médio.
Maiores informações: 3902 2649 ou 34661411
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